Dyktando "Tłok w salaterce", `u` czy `ó` Pisownia wyrazów z ó i u. Świetna powtórka przed dyktandem. Wpisz literę, którą należy wstawić. Dyktando "Tłok w salaterce".matematyka dla klasy 4 - Matematyka dla klasy 3 - Matematyka dla klasy 3c - Liczby do 100! test ortograficzny dla klasy 4 Teleturniej. autor: Czulnogabi. Klasa 4
Część 1. 0%. Część 2. 0%. Część 3. 0%. Quiz z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej z tematu "Ortografia" - "Mała i wielka litera".Testy Ten dział zawiera testy,quizy i dyktanda z ortografii języka polskiego Działy
SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS w miejsce kropek właściwe takie miasto, co leży nad (w,W) ____isłą. Jest ono (s,S)___tolicą(p,P)_____olski. Znajdziesz w nim wspaniałe (w,W) ___ieżowce oraz(z,Z) ___amek (k,K) ___rólewski. W herbie tego miasta jest (s,S)___yrenka. Legenda głosi, że nazwa jego pochodzi od (w,W)___arsa i (s,S)___awy. ____ / 9 pkt 2. Wstaw odpowiednie litery• ś lub si.....limak, mie....ąc, ło....., .....piew, Ry.....o• ć lub ci.....sza, pię......, doda...., bab.....a, .....elę• ń lub nijesie......., po......edziałek, kierow.....ca, ucze....., słonecz.....k• ź lub zi......mia, pó.....no, ....arno, , gałą..... , ......ródło ____ / 20 właściwe litery. u-ó rz-ż h-chwiewi.....rka o.....eł ......atapietr.....szka ......yrafa ....ałas....waga bu....a ....lebmr...z ....ółw ......elikopterpi.....rnik g....yb .......orykomp....ter wą....... .......akmi....d kalenda...... .......muracu....kierek dy.....urny ......iacyntsi....demka leka..... ku.....niakr.....lewna p.....ebiśnieg ....ymn ______ /30 pkt 4. Wpisz swoje imię i nazwisko. ........................................PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA ITEKST - Pisanie ze słuchuDziś Hania ukończyła ósmy rok życia. Zaprosiła koleżanki na przyjęcie. Sama przygotowała pożywną sałatkę z różnych warzyw i orzechów włoskich. Do herbatki z róży Hania poda tort wiśniowy. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS miejsce kropek wpisz brakujące litery: ń- ni ___ebo, jele___ , podróż____k, życze____a ś-si pro___ba, są____edzi, _____ła, _____wiat, o____oł ć-ci po____ąg, pło___, ___emny, ____ągną_____ ź-zi ____eleń , wo____ny, po_____omki, ko____lątko d-t ko____ , sło____ki, ko_____ pocztowy, czekola___ki _____ /22 luki wpisując „ż” lub „rz”.Strudzony .....egla.... podą....a do najbli....szego b..... pije go....ką kawę. Wszelkie ......arty traktuj z p....ymru....eniem oka. Po....yczoną .....ecz nale....y zawsze zwrócić. Zbo.....e ju..... doj....ało, więc zaczęły się ......niwa. Na pola wjechały cię....kie, ....elazne ....niwiarki. Ziarno p....ewo....one jest do spi....arni. _____ /24pkt tabelkę. ó-u h-chpoczęst____nek czarna____murap____łnoc trudne___asłopoł____dnie ____udy ___łopiecdzi____pla nowy___oteljask____łka duży ____ałaskał____ża owocowa ___erbatawł____czka świeża gra____amka r___żnica strażacki ____ełmk___k___łka ładny wa____larzb____dowla długi łańcu____ ____ / 22 w daniach małe lub wielkie litery. (m,M)___ikołaj (k,K)____opernik to wielki (p,P)____olak. Urodził się i pracował w (t,T)____oruniu. Był (w,W)___ybitnym (a,A)___stronomem. (u,U)___dowodnił , że (z,Z)____iemia wraz z innymi (p,P)____lanetami krąży wokół (s,S)____łońca. ____ / 10 pkt 5. Wpisz swoje imię i nazwisko. ____________________________PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA IIPisanie ze i Jurek lubią niedzielę. Rozpoczyna ją wspólne śniadanie. Później chłopcy wychodzą na podwórko. Wraz z kolegami urządzają różne zabawy. Zmęczenie i głodni chętnie zjadają pożywny obiad. Torcik orzechowy i kompot wiśniowy to najlepszy deser. Rodzice piją herbatę. Po południu cała rodzina idzie na przechadzkę. Dopiero nadchodzący zmierzch przypomina o jutrzejszych obowiązkach. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS TRZECICH miejsce kropek wpisz brakujące litery.(w,W)___róciłam wczoraj z wycieczki. Zwiedzałam miejsca związane ze (s,S)__ławnym (p,P)___olakiem (f,F)___ryderykiem (c,C)___hopinem. Byłam w (w,W)___arszawie na (k,K)___rakowskim (p,P)___rzedmieściu i w (ł,Ł)___azienkach. Podziwiałam (w,W)___isłę. Koło (p,P)___omnika (s,S)___yrenki zrobiłam zdjęcie. Miło będę wspominała pobyt w (s,S)___tolicy (p,P)___olski. (d,D) __ziś odwiedziła nas (c,C)__iocia (m,M)___aryla. Podarowała nam album o (k,K)___rakowie. Od razu poznałam (s,S)___ukiennice i (z,Z) ____amek na (w,W)___awelu. W każdym zakątku naszego (k,K)____raju są (z,Z)___abytki warte poznania. Piękna jest (p,P)____olska ziemia. ___ /24pkt 2. W tych wyrażeniach w miejsce kropek wpisz ż, rz, sz .p___yb___e___ne wzgó___e najwięk____y dwo____ec g___eczny p___ed___kolak ku____e pie_____ed___emiący sta___ec smaczna ____e___ucha odwa___ny ____ołnie____ ___yczliwy gospoda_____ _____ / 20 brakujące litery ( ę, ą lub połączenia literowe en, em, on, om ).g......ste gał......zie utal........towany k.......pozytord.......bowy kred.....s m......dry stud......tci.....żki prez.....t gor........cy k.......potokr.....gły st.....pel k......s mi.....sa t......pa t......perówka fragm......t k......certu ____ /20 pkt wyrazy tak samo brzmią, a różnią się pisownią. Uważnie przeczytaj zdania. Wpisz odpowiednio litery: ch, h, ż, rz, B, b, ó, u. Sąd ka....e złodziei. Mama ka....e Ali uczyć się ortografii. Strażak nałożył na głowę ....ełm. Karol urodził się w ...... mo....e w tym roku pojadę nad mo....e. Nikt nie uwie....y, że na wie....y jest skarb. Kto ma....e w zeszycie, niech nie ma....y o szóstkach. Ekspedientka wa....y drożdże. Mama wa....y zupę. Systematycznie ....artuj ciało i wolę biegając z psem ..... powalił drzewo ...uk na rzekę B....g............g jest stwórcą nieba i ziemi. ____ / 17 pkt spółgłoski miękkie. ....liwka, .....upla, mie....ące, ....rebak, ....ma, dło......, ....epło, łabę.... , .... arno, ....sko, śle......e, po......omki _____ / 12 pkt w zdaniach brakujące znaki ?, ! . .W całym domu pachnieCo to za miły zapachTo babcia Teresa gotuje grochówkę-To moja ulubiona zupa ale pycha - woła Darek ___ /6 pkt7. W tych wyrazach w miejsce kropek wpisz ch lub h ......onor, wi.....ura, .....usta, .....arcerz, te.....nika, wy.....amował, .....erb, .......łodnia .....andel , ......erbata, da....., po.....wała, bo.....ater, dru....., słu.......ać, ........okej ____ / 16 pkt 8. Podpisz swoją i nazwisko: ........................................ Klasa: ............... Data: ..................... PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM Pisanie ze słuchu KL. IIIDziewczęta i chłopcy mają różne zainteresowania. Józek należy do drużyny piłki nożnej. Jerzyk wspólnie z dziadkiem zajmuje się hodowlą pszczół. Marzenka haftuje przepiękne chusteczki. Hubert zapragnął zostać podróżnikiem. Uważnie czyta czasopismo „Świat” oraz uczy się języka angielskiego. Grażynka bardzo lubi czytać książki. Ma własną biblioteczkę. Na półkach w rzędach leżą ciekawe książki przygodowe, historyczne i fantastyczne. Dziewczynka najbardziej lubi bajki o wróżkach, królewnach i rycerzach. Teraz czyta ,,Kopciuszka”, a potem przeczyta ,,Królową Śniegu”. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0 Opracowała: Anna Madej
Liczba wyników dla zapytania „zadania dla klasy 4”: 10000+. Plastyka zadania dla klasy IV. Obwody dla klasy 4. Test. Anagramy, nauka przez zabawę dla 4 klasy. Anagram. przyroda dla klasy 4. Uporządkuj.PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiTest gramatyczno-ortograficznydla * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Test gramatyczno-językowy przeznaczony jest dla uczniów klasy V. Celem testu jest sprawdzenie opanowania wiadomości gramatycznych w zakresie odmiennych i nieodmiennych cześci mowy oraz typowe ćwiczenie można przeprowadzić po lekcji Ewa Gladyszewskanauczyciel nr11, w Bytomiu Test gramatyczno-językowy przeznaczony jest dla uczniów klasy V. Celem testu jest sprawdzenie opanowania wiadomości gramatycznych w zakresie odmiennych i nieodmiennych cześci mowy oraz typowe ćwiczenie można przeprowadzić po lekcji GRAMATYCZNO-ORTOGRAFICZNY DLA ODMIENNE I NIEODMIENNE CZEŚCI MOWY)Imię i nazwisko Klasa Przeczytaj uważnie polecenia i rozwiązuj zadania. Dasz sobie radę – powodzenia! Określ w zdaniu części mowy i podziel je na odmienne i nieodmienne:Nasza piąta klasa szybko rozwiązała trudny problem i podzieliła się doświadczeniami ze swoimi kolegami. odmienne: nieodmienne: Nasza- piąta- klasa- szybko- rozwiązała- problem - i-podzieliła-się-doświadczeniami-ze-swoimi-kolegami- Popraw zdania. Użyj zaimków: Mama lubi gotować zupę jarzynową dla Kasi. Mama gotuje zupę jarzynową w wielkim garnku........................................................................... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. Określ formy czasowników( liczbę, osobę, czas, rodzaj, tryb)przyjadę –poszliby-napisał – Określ rodzaj liczebników i napisz je słownie:(2 )..........................................termin-(1i1/2).............................................kilograma mąki -( 4)...................................skrzypiec -(169) ...................................dni - Utwórz przysłówki od przymiotników i dokonaj ich stopniowania oraz określ rodzaj stopniowania : dobry -wesoły - Napisz, co wiesz o przyimku i jego zdania z zaimkami przysłownymi : tam , wtedy , tak Wymień nieodmienne części mowy: .................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ...................................................... Wstaw odpowiednie ortogramy: W naszej szkole ogłoszono k....kurs ortograficzny. W eliminacjach brali ....dział uczniowie wszystki.... klas sz....stych. Tr....jka dzieci – zwycię....ców z ka...dej klasy przechodziła do etapu szkolnego. Dyktano ..........było bardzo tr...dne i wydawalo się , że sobie jednak błędy w pisowni przeczeń : ..........ma, ........on , ..............bardzo ,........jeden, ............lubi. M.....głbym w końcu zapamiętać tę mgr Ewa GładyszewskaZSO nr 11, w BytomiuUwaga : Punktację do testu dobiera nauczyciel zgodnie z obowiązującymi kryteriami ocen .Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka dFFAWQ.
test ortograficzny dla klasy 5
